Primeros auxilios · Taller intensivo
Actuar con calma, evaluar con criterio, asistir con seguridad.
Un recorrido visual por los fundamentos del taller: signos vitales, heridas, fracturas, quemaduras, RCP, OVACE, traslados y administración de medicamentos.
Contenido del taller
Lecciones organizadas por competencias
Cada bloque resume los objetivos y conceptos clave del material original, presentados en un formato visual y fácil de recorrer.
Lección 1
Valoración de los signos vitales
Diferenciar signos y síntomas, enumerar signos vitales y practicar la evaluación.
Signo clínico vs. síntoma
Signo clínico
Manifestación objetiva de una enfermedad o alteración de la salud, percibida por examen físico.
Síntoma
Percepción anómala generada por un estado patológico o enfermedad; aviso útil de amenaza a la salud.
Signos vitales y valores normales en adultos
Práctica guiada
- ¿Dónde medimos cada signo vital?
- ¿Cómo los medimos en el contexto del taller?
- ¿Cómo se evalúan los signos vitales en práctica?
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Senderista con piel fría y sudorosa, pulso 120 ppm y presión 90/60 mmHg.
Decisiones clave
- Identificar tendencia: aumento de pulso + presión baja.
- Correlacionar con conciencia, coloración y respiración.
- Registrar hora y repetir medición para confirmar.
Errores frecuentes
- Confiar en un solo valor sin repetir.
- No comparar con el estado basal de la persona.
Lección 2
Heridas y hemorragias
Clasificación del tejido blando, manejo de lesiones abiertas y cerradas y control de hemorragias.
La piel
Órgano más grande del cuerpo, conformado por tres capas: epidermis, dermis e hipodermis.
Lesiones al tejido blando
Cerradas
La piel permanece intacta, sin sangrado externo.
- Hematoma: acumulación de sangre por daño vascular.
- Contusión: dolor y equimosis en el sitio.
Tratamiento
- Aplicar hielo.
- Aplicar compresión local.
- Elevar el miembro.
- Colocar un analgésico local.
Abiertas
- Abrasión: desgaste por raspadura o fricción.
- Laceración: abertura por objetos filosos.
- Amputación: pérdida de una parte del cuerpo.
- Avulsión: desgarre parcial de la piel.
- Punción u objeto incrustado.
Tratamiento
- Presión directa y elevación del miembro.
- Limpiar la herida.
- Controlar la hemorragia.
- No remover objetos incrustados; estabilizarlos.
Hemorragias
Pérdida de sangre por orificios naturales o ruptura de la piel. Se clasifican según el vaso afectado.
Técnicas de control
Vendajes y apósitos
Vendaje: soporte con tiras de lienzo u otros materiales flexibles.
Apósito: cobertura que aísla, protege y optimiza la cicatrización.
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Corte profundo con sangrado pulsátil y rápido en antebrazo.
Decisiones clave
- Presión directa inmediata y elevación.
- Refuerzo con apósitos compresivos si no cede.
- Valorar perfusión distal y reevaluar cada pocos minutos.
Errores frecuentes
- Retirar el primer apósito en lugar de reforzarlo.
- Aplicar torniquete sin criterio o sin control de tiempo.
Lección 3
Fracturas
Definición, clasificación, síntomas y primeros auxilios básicos.
Definición
Falta de continuidad del hueso, causada por fuerza que supera la resistencia del tejido.
Clasificación
Integridad de la piel
- Abiertas
- Cerradas
Grado de estabilidad
- Estables
- Inestables
Origen
- Traumáticas
- Patológicas
- Espontáneas
Síntomas frecuentes
- Extremidad o articulación deformada o fuera de lugar.
- Movimiento limitado o incapacidad de mover una extremidad.
- Inflamación, hematoma o sangrado.
- Entumecimiento u hormigueo.
Primeros auxilios
Se debe
- Llamar al servicio de emergencias.
- Inmovilizar el miembro afectado.
No se debe
- Mover a la víctima antes de inmovilizar.
- Mover víctimas con posible lesión cervical.
- Probar la capacidad de movimiento del hueso.
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Caída en terreno rocoso con dolor intenso en pierna y deformidad visible.
Decisiones clave
- Evaluar pulso distal, sensibilidad y movimiento antes y después de inmovilizar.
- Inmovilizar con materiales disponibles (bastones, chaquetas, venda).
- Controlar dolor con reposo, abrigo y posición estable.
Errores frecuentes
- Intentar alinear el hueso sin entrenamiento.
- No verificar circulación distal tras la inmovilización.
Lección 4
Quemaduras
Definición, clasificación por profundidad y origen, factores de gravedad y tratamiento general.
Definición
Lesión del tejido blando provocada por alteraciones térmicas debidas a agentes físicos, químicos o biológicos.
Clasificación por profundidad
Primer grado
Compromete epidermis. Enrojecimiento, dolor tipo ardor, edema moderado, piel seca.
Segundo grado
Compromete epidermis y dermis. Flictenas, dolor intenso, inflamación extendida.
Tercer grado
Compromete todas las capas. Piel acartonada y seca, insensibilidad, color blanco a negro.
Clasificación por origen
Factores que indican gravedad
Zonas críticas
Cara, manos, orejas, pies, genitales y articulaciones.
Tratamiento general
- Detener el proceso de quemadura.
- Realizar la evaluación primaria.
- Refrescar la zona quemada.
- Despejar la lesión y cubrir adecuadamente.
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Quemadura por olla caliente en mano y antebrazo, dolor intenso y piel enrojecida.
Decisiones clave
- Enfriar con agua fresca continua por varios minutos (sin hielo directo).
- Retirar anillos, relojes o ropa ajustada antes de que inflame.
- Cubrir con material limpio y no adherente.
Errores frecuentes
- Aplicar pomadas o sustancias caseras.
- Reventar flictenas.
Lección 5
RCP (Reanimación Cardiopulmonar)
Definiciones, cadena de la vida, protocolo de RCP y criterios de suspensión.
Definiciones
Angina de pecho
Opresión o dolor temporal y repentino.
Infarto agudo al miocardio
Muerte del músculo cardíaco. Signos: molestia torácica, sudoración, náuseas y debilidad.
Factores de riesgo
Controlables
- Estrés
- Tabaquismo
- Obesidad
- Sedentarismo
No controlables
- Edad
- Sexo
- Herencia
Cadena de la vida
Protocolo de RCP
- Determinar estado de conciencia.
- Si está inconsciente, activar el sistema de emergencia.
- Verificar circulación y vía aérea.
- Inconsciente con pulso y respiración: posición de recuperación.
- Inconsciente con pulso y sin respiración: ventilaciones asistidas.
- Inconsciente sin pulso: iniciar ciclo de compresiones y reevaluar.
Posición para las compresiones
- Brazos extendidos y hombros sobre las manos.
- Manos en la mitad inferior del esternón.
Excepciones
Ahogamiento, sobredosis o paro asociado a traumatismo: aplicar un ciclo de RCP antes de activar emergencias.
¿Cuándo detenerse?
- La persona sale del paro.
- Llega ayuda.
- Cansancio extremo.
- Un médico lo ordena.
¿Cuándo no darlo?
Rigor mortis, livor mortis, descomposición u órdenes de no resucitar.
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Víctima inconsciente en sendero, sin respiración y sin pulso aparente.
Decisiones clave
- Iniciar compresiones de calidad y pedir apoyo inmediato.
- Si hay DEA, encender y seguir instrucciones de voz.
- Coordinar roles: compresiones, ventilación, llamadas.
Errores frecuentes
- Interrumpir demasiado las compresiones.
- No relevar al rescatista cuando hay fatiga.
Lección 6
O.V.A.C.E. (Obstrucción de vías aéreas por cuerpo extraño)
Identificación de signos y maniobras para víctimas conscientes e inconscientes.
Causas más comunes
Signos de OVACE severa o completa
- Señal universal de asfixia.
- Incapacidad de hablar.
- Tos débil o inefectiva.
- Sonidos agudos o ausencia de sonido al inspirar.
- Dificultad respiratoria creciente y cianosis.
Maniobras para la atención de víctimas
Material de referencia audiovisual para casos conscientes e inconscientes.
Conscientes · Maniobra de Heimlich
Inconscientes · RCP OVACE
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Adulto que no puede hablar, tose débilmente y se lleva las manos al cuello.
Decisiones clave
- Si la tos es inefectiva, actuar de inmediato.
- En embarazadas u obesidad, priorizar compresiones torácicas.
- Si pierde la conciencia, pasar al protocolo de RCP.
Errores frecuentes
- Esperar demasiado cuando la tos es inefectiva.
- No pedir ayuda o no activar emergencias.
Lección 7
Traslado de lesionados
Seguridad del auxiliador, tipos de movimiento y técnicas de traslado.
Consideraciones de seguridad
Prioridad
VIDA · MIEMBRO · FUNCIÓN · ESTÉTICA
Tipos de movimiento
De emergencia
Cuando la escena implica peligro inmediato.
De urgencia
Cuando la condición puede empeorar rápido.
No urgencia
Traslado seguro sin riesgo inmediato.
Prácticas del taller
- Arrastre de cuclillas.
- Silla de 2, 3 y 4 manos.
- Movimientos de emergencia y urgencia.
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Lesionado consciente en zona húmeda con riesgo de caída de rocas.
Decisiones clave
- Evaluar el entorno y decidir si mover de inmediato.
- Elegir técnica según número de rescatistas y terreno.
- Coordinar comandos claros antes de levantar.
Errores frecuentes
- Mover sin evaluar escena ni estabilidad cervical.
- Falta de sincronización al levantar.
Lección 8
Administración de medicamentos
Procedimiento general y consideraciones clave según el escenario.
Enfoque del taller
Dada la descripción de un escenario, describir el procedimiento y pasos para administrar medicamentos.
Consideraciones esenciales
Consideraciones a tener en cuenta para la administración de medicamentos.
Profundización sin redundancia
Micro-caso
Escenario con dolor agudo: decidir si administrar medicación disponible.
Decisiones clave
- Aplicar las “6 correctas”: medicamento, dosis, paciente, vía, hora, registro.
- Confirmar alergias o contraindicaciones conocidas.
- Priorizar el protocolo general antes de medicar.
Errores frecuentes
- Administrar sin confirmar el medicamento o la dosis.
- No registrar lo administrado y la hora.
Práctica
Preguntas guía
Actividades propuestas para reforzar la sesión práctica del taller.
¿Cómo se hace el arrastre de cuclillas?
¿Cómo se aplica el protocolo general de atención?
¿Cómo se hace la silla de 2 manos?
¿Cómo se hace la silla de 3 manos?
¿Cómo se hace la silla de 4 manos?
Futuras lecciones
Temas para profundizar después del taller
Propuestas coherentes con la progresión actual, pensadas para ampliar competencias sin repetir.
Evaluación primaria y secundaria (ABCDE)
Orden lógico para priorizar riesgos y decidir acciones inmediatas.
Shock: tipos y manejo inicial
Reconocimiento temprano y medidas de soporte en campo.
Hipotermia e hipertermia
Prevención, señales tempranas y manejo seguro en montaña.
Intoxicaciones y envenenamientos
Rutas de exposición, signos clave y acciones iniciales.
Alergias graves y anafilaxia
Identificación rápida y respuesta ante emergencia alérgica.
Trauma craneoencefálico y lesión cervical
Signos de alarma y decisiones de inmovilización.
Esguinces y luxaciones
Evaluación funcional, estabilización y criterios de traslado.
Primeros auxilios psicológicos
Contención emocional y comunicación efectiva en crisis.
Botiquín de montaña
Armado, mantenimiento y uso racional del equipo.
Comunicación de emergencias
Reporte conciso, ubicación y coordinación con rescate.
Fuentes bibliográficas
Referencias del taller
- CAPA. Cuerpo de Bomberos Voluntarios de la USB.
- Recuento anatómico. Cuerpo de Bomberos Voluntarios Universitarios de la UCV.
- SVB. American Hearth Asociation.
- Gran enciclopedia de la ciencia y de la técnica. Editorial Océano.
- La biología humana y la salud. Ciencia, Prentice Hall.
Nota educativa: Este material es informativo y no sustituye formación ni atención médica profesional.